毕业于西南大学数学教育专业，毕业班经验8年，对高考题型深度钻研，注重启发式教学，举一反三，突破常规教学思路，根据学生特点按照学生思路从根本上培养数学思维模式。

毕业西安交通大学，9年物理教学经验，教学严谨，注重思想与方法的培养；独创“仿思练”的方法极大提高学生逻辑思维能力，将数学和物理思维联系起来，灵活运用，只有将逻辑和思想二者有序结合，按照合理的顺序解题才是取胜之道。

毕业于加拿大名校，雅思7.5，从事英语教学10余年，尊重学生的主观能动性和创造性；善于运用任务型教学、交际性教学、专题性教学帮助孩子形成英语学习的思考逻辑，建立基本的理论结构。

毕业于华南师范大学，多年化学教学经验，擅长诱导学习方法，课堂感染力极强，善于将复杂的问题的问题简单化、生活化，能够教给学生正确的化学学习方法，帮助孩子快速的理解记忆，“提升学生的学习兴趣，培养学生的学习思维和能力”是彭老师的教学理念。

《全国高考生物冲刺训练8套卷》主编，同时也是一名高中生物教师，连续9年高三毕业班教学经验，对全国卷深度钻研。