对于艺术类考生来说,将面临两个门槛:第1个门槛是专业课程。因为是自己擅长的,可能性比较简单,艺考生专业课程一般不是问题。但第二个门槛是对于艺考生来说,想要进入理想的大学,文化课程可以用“鬼门关”来形容。下面,小编跟大家分享怎么才能兼顾专业课和文化课的方法:
第1次模拟考试结束后,复习策略应改为“梳理知识背景,构建知识体系”,制定适合自己的复习计划,辅导弱点,巩固强项。有些考生觉得自己的科目太弱,完全放弃复习,这种情况应该完全消除,每当有一个科目退缩,总分直线下降,优势应该尽可能高,弱点应该尽可能达到平均水平。
超过三门语言,满分占高考总分的60%。同时,这也是未来继续大学教育甚至终身教育的基础。认真做好第1轮主课复习,确保三门主课总分能拿到300分以上。经过两三轮的巩固和提高,相信考生会有更多的平静和选择。
复习文化课时,不仅要考虑总分,还要考虑高校要求的单科小分,因为一些艺术院校不仅要求文化课总分,还要求外语单科成绩达到标准。考生在复习时一定要注意这一点,否则总分达到标准,因为单科成绩不及格而失去录取机会,这是非常遗憾的。
为了在有限的时间内提高复习效率,我们需要有选择、有重点地复习。高考试题的难度比分配容易30%,中难度比分配容易50%。考生要努力:考试不丢分,偏、怪、大胆放弃难题。在复习中,要突出主要知识和常见知识,多层次进步,增强记忆力。为了充分利用艺术类学生较少的文化课复习时间,集中汇编高考考点和频繁考点,加强详细的解题思路和步骤,大大提高了艺术类学生文化课复习效率。
文化课基础薄弱,课堂无法理解,往往形成艺术生在课堂上分心、打瞌睡的尴尬现象。艺术生文化课的复习应有科学的方法,实现模式创新,使“死”知识点“活”,以吸引考生的注意。
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