编导艺考文艺常识考试难度因人而异，对于有一定文艺基础和学习能力的考生来说，难度可能相对较小，但对于没有相关背景知识或学习能力较弱的考生来说，难度可能较大。

首先，编导艺考文艺常识考试的难度主要体现在以下几个方面：

一是知识面广泛。编导艺考文艺常识考试需要掌握大量的文艺知识，包括文学、音乐、舞蹈、戏剧、电影等多个领域的基本概念、历史背景、重要作品和创作流派等。这些知识需要考生进行系统学习和积累，对于没有相关背景知识的考生来说，难度较大。

二是理解深度要求高。编导艺考文艺常识考试不仅要求考生掌握基本知识，还要求考生对文艺作品进行深入理解和分析。

考生需要能够理解作品的主题、情感表达、艺术手法等，并能够进行批判性思考和评价。这对于考生的思维能力和文艺素养提出了较高要求。

三是应用能力要求高。编导艺考文艺常识考试不仅要求考生掌握知识，还要求考生能够将所学知识应用到实际创作中。考生需要能够根据题目要求进行创作构思、剧本写作、导演演绎等，这对于考生的创造力和实践能力提出了较高要求。

然而，尽管编导艺考文艺常识考试存在一定的难度，但考生可以通过以下几个方面的努力来提高应对考试的能力：

1、系统学习和积累

考生可以通过阅读相关的教材、参加培训班、听取专家讲座等方式，系统学习和积累文艺常识知识。同时，考生还可以通过观看电影、音乐会、舞蹈演出等方式，拓宽自己的艺术视野，提高对文艺作品的理解和欣赏能力。

2、注重思维能力的培养

考生可以通过多读书、多思考、多交流等方式，培养自己的批判性思维和创造性思维能力。考生可以通过分析文艺作品的结构、情节、人物形象等，提高自己对作品的理解和分析能力。同时，考生还可以通过参与剧本创作、导演实践等方式，提高自己的实践能力。

3、多做模拟题和真题

考生可以通过做模拟题和真题，了解考试的题型和难度，熟悉考试的时间和要求，提高自己的应试能力。同时，考生还可以通过做题的过程，发现自己的不足之处，及时进行补充和提高。

总之，编导艺考文艺常识考试的难度因人而异，对于有一定文艺基础和学习能力的考生来说，难度可能相对较小。

但对于没有相关背景知识或学习能力较弱的考生来说，难度可能较大。考生可以通过系统学习和积累、注重思维能力的培养以及多做模拟题和真题等方式，提高自己的应对考试的能力。

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