表演艺考的内容主要包括声乐、台词、形体、表演。影视表演类考试通常分为初试和复试，复试又要分为二试和三试两个阶段。表演艺考作为一个演员应该具有敏锐的观察力，深刻的理解力;持续而稳定的注意力;丰富而活跃的想象力;准确而鲜明的判断力;灵敏、即兴的适应力以及真切的感受力和生动的模仿力。

一、考前必知三六九

1、充分备考，做到出类拔萃；2、考试中把握好属于你的十分钟；3、考官选的不是漂亮而是个性美；4、考的是人不是题；5、让生活生命引领考试；6、突出自我的个性优势与特点；7、扬长避短表演要全身心投入；8、放松心态，拥有自信心；9、杜绝平庸，展示自我魅力。

二、表演技巧三五七

1、表演艺考说话的技巧

首先音量要够大。话剧和戏剧舞台表演主要是通过对话或演唱来表现的，表演中的对白与日常生活中的谈话完全不同，表演又是在规定的时间、地点完成，观众只能听一遍，不能问，如果演员的音量太小，语音不清晰，会整个影响观众的情绪同时也失去了话剧和戏剧舞台表演的意义。表演艺考有时碰到即兴表演，又没有扩音设备，或者剧情需要走下舞台，又不方便携带扩音设备，大音量就显得尤其重要。演员只有做到语音清晰、洪亮、有穿透力，才能让观众听得明白，才能收到较好的演出果。因此，学生必须经过严格的语言技巧性训练才能不断提高表演水平。

2、表演艺考戏剧技巧

动作话剧(戏剧):是演员在舞台上的表演，观众在舞台下只能从某-一个角度观看，并且距离越大，越看不清楚演员的动作。因此，作为话剧(戏剧)演员舞台表演，要求动作的幅度一定要大，有时要做得特别夸张，才能让全场的观众看的清楚、明白。表演艺考形体训练已经奠定了夸张动作的基础，但夸张动作的表现应当自然、优美、得体。符合人物性格。在舞台表演中，所有外部动作，都是要以内心的情绪来做参考。有的演员在舞台.上会有很多无机的动作，不符合人物的情绪。还会显得手足措，这样会影响到角色人物的形象，要尽量避免。

3、表演艺考表情技巧

演员表情的变化时按照剧情，人物的需要而做出来的。不同的剧情人物往往有不同的表情，悲与喜、惊与喜、怒与喜之间的突然转变，这是成为出色演员的重要条件。演员的表情要转变得快，有意识地去控制，才能让观众跟随演员的情绪变化融入到剧情中去。

4、表演艺考需要胆量

怯场和紧张是每个演员，特别是初学者必然产生的- -种自然心理现象，也是成为一名优秀演员成长过程的不可避免的心理现象。克服胆怯和紧张情绪，有一点非常重要，就是要排除私心杂念，不要老想着自己的扮相是不是好看，自己的说话语音是不是好听，自己的动作是不是很美，观众会议论自己什么，如果演得不好很丢脸，其他人如果演得比我好怎么办等等。

5.表演艺考需要想象

表演艺考生的想象力是必须具备的，问题是想象力是否发挥和利用是一个关键。舞台上演员的想象力很重要，例如想象舞台是一间房子，内心就会产生在一定范围被内的空间感，没了这个想象，眼神会变得很空很假。想象是演员做重要的创作能力之一，演员在艺术工作和舞台生活中的每一巡检都离不开丰富而特殊的艺术想象，无论他研究角色，还是再现角色。

6.表演艺考需要交流

表演时绝对要根据规定情境来进行的，不能随心所欲。在规定的情境中交流，这是许多业余演员很容易疏忽的环节。表演艺考交流有很多种: 与对手的直接交流;与观众的间接交流; 与一个不存在的对象交流;自己和自己交流。这些都是一名演员必需掌握的基本技能。交流的对象可以是物;可以是人;可以是自言自语。

7.表演艺考需要肢体语言

表演艺考肢体语言(体态语)也称为态势、身姿语、体语，是通过目光、表情、手势、姿势、服饰等方式传递信息的一种有效的无声语言形式，是人类运用姿态和姿势等辅助言辞表达情感的能力与技巧，我们必须把优美的肢体动作和丰富的面部表情很好地结合在一起，才能获得良好的表演效果。

三、基础训练一三五

1、无实物练习

无实物表演练习作为演员训练的一种有效方法。几乎包含了演员素质训练的全部要素。实物表演练习可以帮助学生养成动作性想象的习惯,培养学生组织逻辑性行动、适应假定情境和在行动中塑造人物形象的能力。因此我们应该充分利用无实物表演练习来组织表演专业基础教学,提高学生的表演基本素质。

2、简单动作练习

简略举措+规则情境+举措三要素——什么时候？什么处所？为了什么目标？

A、坐着：1）为了休息一会。2）为了听隔邻房里在做什么。3）坐在候诊室等大夫看病。4）为了保卫病人或睡着的婴儿。5）为了看书、读报或剪指。6）为了考虑问题。7）为了察看四周的状况。

B、进门：1）为了看看亲人或友人。2）为了离群索居。3）为了规避开不高兴的会晤。4）为了偷看房间里的情况。

C、向各人问候：1）为了表示欢送。2）为了表示本人的优胜感。3）为了表示亲热、密切、亲热。4）为了赢得欢心，为了捧臭脚。

D、站住：1）为了荫蔽本人，不受人留意。2）为了等候轮到本人。3）为了谁也不让放过。4）为了表示本人的抗议或冤枉。

E、走来走去：1）为了消磨时间。2）为了考虑或回想某件事。3）为了使看本人温暖起来。4）为了阻碍楼下的街坊或房客的休息。

3、简单动作规定动作情境三要素

在如下的“假使”中,并从中合乎逻辑地引伸出来的规定情境里,做规定的动作。

(1)什么时候?假使事情发生在白天(睛天、阴天)夏天(睛朗、 雷，春天(寒冷、 暖和)天,秋天(晴朗、阵雨)

(2)什么地方?船上,甲板上、舱内、客轮、假使发生在海上、湖上、河上(北方、南方的)货船上。城市里、农村里、各种房屋里、自己家里、亲戚朋友家里,陌生人家里、旅馆里、剧院里、厂里、街上、广场上等等。

(3)为了什么目的?吓唬人、叫人怜惜、引诱人、生气、勃然大怒、引起同情、获得友谊、引起谈话、使对方注意、教训人、安慰人、叫人开心、叫人难堪、使人害羞等等。

4、感觉表演练习

感觉表演练习包括人的听觉、味觉、嗅觉、肤觉等，表演创作中有感觉没感觉是表演优劣、深浅的重要标志。只有掌握好了外部的感觉,才能逐步深入地掌握内部的生理感觉、心理感觉、微妙的情绪感觉和情感感觉。

5、命题即兴表演

命题即兴表演练习是培养演员表演的理解力、想像力、表现力的重要手段。学员在指定时间即兴创作构思时,要调动自己对生活的理解力和生活的积累,发挥艺术想像力;表演时,调动自己的情绪记忆、信念感、感受力、情感与表现力,是综合训练表演元素及将生活转化成艺术的好方法。